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风靡全球的蒙台梭利育儿法－《幼儿教育法》市场价： |
目录
第一章 蒙台梭利的生平与教育观
第二章 儿童之家
1.两种必备的家具：长形橱柜和带抽屉的柜子
2.量身器：测量儿童的身高
第三章 教育方法
1.感觉教育的教材：三组立体拼图和方块
2.写字与算术的教材：拼图、卡纸、小木棒和笔
3.动的教育：培养热情的工作者
照顾自己的训练
做家事的训练
园艺和手工训练
运动训练
肌肉训练－－体操
自然教育－－农业劳动、动植物培养
体力劳动－－陶土工艺和房屋建筑
4.智力教育：从感觉训练到概念理解
瞎子游戏
应用视觉训练观察环境
只有塑造练习
颜色感觉练习
5.儿童膳食：适合儿童体质，饮食严格定时
第四章 感觉教育
1.眼睛辨别能力的训练
2.手部触觉能力的训练
3.细微动作的训练
4.色彩感受的训练
5.几何图形辨认的训练
6.平面图形名称的学习
7.探索新世界
8.立体敏锐感的训练
9.感觉练习的指导原则
10.音感的训练
11.宁静的听觉训练
第五章 语言与世界的知识
1.学习语言的准备教育
2.心灵世界的建立
第六章 自由
1.保持学习的热情：尊重孩子、顺从孩子
2.生命中神秘的发展法则：间接干预，等待成长
第七章 书写
1.人格的发展：为公众利益而合作
2.心智形成：为书写作准备
3.书写能力的准备基础
4.书写工具操作的练习：不要中断孩子的兴趣
5.书写字的练习：循序渐进水到渠成
第八章 读谱
1.辨音能力：读出耳朵早已熟悉的声音
2.音调掌握的练习：敲出美妙的音乐
第九章 算术
1.学习数字概念：物体与数字相映成趣
2.简单的加减法训练：重复的智慧游戏
3.单位组合的练习
4.学前教育的文化基础
第十章 道德因素
1.判断儿童行为的标准：儿童只知道顺从“自然趋向”
2：寻找文明的自由之路：赶走造成暴力与叛逆的原因
第十一章 家庭与孩子
1.一页空白：配合孩童性情，营造自由发展空间
2.新生儿的诞生：婴儿带着伤降临世上，象长途跋涉的朝圣者
3.心理胚胎：内在能量启动新生儿无助的身体
4.爱的导师：孩子是可以帮助大人上进的
5.新式教育：孩子必须塑造他自己
6.蒙台梭利教育大纲：借孩子的内在力量达到自我学习
7.孩子的人格特质：以其本能直觉找到通往力量之路
8.孩子的环境：尊重孩子自主权，让他们自发工作
9.家中儿童：尊重并了解孩子的合理行为
10.新时代教师：引领并开发孩子的精神力量
11.成人和儿童：问题从大人传给孩子又从孩子传给大人
第十二章 蒙氏教育：一种对生命的援助
1.走在教育的前沿地带：服从生命的教育
2.你决定孩子的头脑：父母是孕育、养育幼儿的关键人物
3.家庭中的蒙台梭利教育：承认儿童的人格